Levenslang leren is cruciaal voor het ontwikkelen van de vaardigheden die nodig zijn om te slagen in de snel veranderende werkomgevingen van vandaag. Het verwijst dan ook naar het proces van voortdurende kennis- en vaardigheidsontwikkeling gedurende iemands loopbaan.

Een onderdeel van levenslang leren is werk-gerelateerd leren. Dit type leren omvat alle leeractiviteiten die verband houden met werk en loopbaanontwikkeling, variërend van formele trainingen en cursussen tot informele, zelfgestuurde leerervaringen. Werk-gerelateerd leren omvat dus een bredere mix van gestructureerde en ongestructureerde leerprocessen die zowel binnen als buiten de werkplek kunnen plaatsvinden. Dit type leren is essentieel voor het ontwikkelen van vaardigheden die werknemers nodig hebben om te groeien in hun functies, zich aan te passen aan nieuwe technologieën en hun inzetbaarheid op de arbeidsmarkt te vergroten. Door werk-gerelateerd leren te stimuleren, versterken organisaties niet alleen de competenties van hun medewerkers, maar ook hun eigen innovatievermogen en concurrentiekracht.

Om als organisatie effectieve leeromgevingen te creeëren en leerprocessen te optimaliseren, is het van belang om te begrijpen welke antecedenten van werk-gerelateerd leren van belang zijn. Factoren zoals individuele motivatie, organisatiecultuur, de beschikbaarheid van opleidingsmogelijkheden en de flexibiliteit van arbeidsomstandigheden kunnen een grote invloed hebben op de mate waarin werknemers deelnemen aan leeractiviteiten. Door deze antecedenten beter te doorgronden, kunnen organisaties gerichtere strategieën ontwikkelen om leren te bevorderen en belemmeringen weg te nemen.